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贵州财经职业学院:最火的电商教学!“1+X”=学生就业的无限可能!

2020-07-21 12:36来源:动静贵州

2020年高考全国统一考试已经结束,即将开始填报志愿。今年高考是新冠肺炎疫情防控常态化背景下的一次高考,也是考试招生制度改革进入攻坚期的一次高考。

今天(7月21日),贵州财经职业学院院长邓川带队做客直播间,向大家发出诚挚的邀请。

邓院长的邀邓川院长:贵州财经职业学院是2020年经贵州省人民政府批准建立、教育部备案的公办全日制普通高等学校,主管部门为贵州省财政厅。

贵州财经职业学院有5大魅力:

第一,行业办学优势好,财经特色明。 学院依托财政立足财经,整合了全省优秀财经职业教育资源,在办学理念、专业、师资、实训、实习等方面基础扎实。

第二,人才培养定位准,就业岗位多。以服务农村、贵州农村经济中小微企业、街道社区为目标,培养“讲政治、守诚信、精技能、记乡愁”的高素质技术技能人才,助力贵州基层经济高质量发展。

第三,产教融合思路清,专业设置实。今年开设的五个专业分别与用友、京东、浪潮等国字号的大企业集团合作,共建专业课程,实现校企零距离对接。

第四,社会服务能力佳,学生后发优势大。我们与贵州财经大学上周已签约,牵手全省优质中职学校,经省教育厅批准,组建贵州财经职教集团,搭建了贵州财经职业教育中职-高职-本科-硕博“直通车”。

第五,学院人文氛围优,全人培养意识强。学校位于清镇职教城,与近20余所大学良好互动,承载了职教城大学文化的同时,更加彰显我校“诚信至上”的财经文化自信和学生“人人增值”的服务理念。

贵州财经职业学院简称贵财职,相信所有来我院学习的学生都能成为这个时代的“财职家人”,欢迎您,我最亲爱的同学们,我们在贵州财经职业学院等你!

问:今年首次招生,贵州财经职业学院的招生计划是什么?

招生计划

招生就业处副处长张颖:我们学院今年总的招生计划2000人,其中省外55人(重庆20人、四川20人、云南15人),省内1945人:普通高考生1275人,中职毕业生620人,四类人员50人(退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民或在职人员等)。

会计专业1000人,财务管理专业300人,金融管理专业100人,电子商务专业300人,计算机网络技术专业300人。

 

问:贵州财经职业学院的电子商务专业有哪些自己的特色?


电子商务出网红

00院长邓川:贵州大数据产业等现代服务业得到高速发展,行业发展水平高于全国平均水平,新零售、物联网、跨境电商、农村电商等不同电商形态的快速推进,发展中对电商等现代服务业的人才需求巨大,而人才相对较缺乏的矛盾更加凸显。

尤其是既了解我省特色农特产品,又懂得电子商务营销、物流服务,还能扎根于贵州当地的人才太少。我校紧抓区域经济发展对电子商务人才的需求,以跨境电商、农村电商为主要培养方向,对接中小微民营企业,致力于培养“懂外贸、精网络、能创业”的高素质电商职业人,扎实助力贵州的“黔货出山”。

问:既然是农村电商为一个主要的培养方向,教学是在学院教室里,还是走出校园去教学?

院长邓川:职业院校最大的特点,我们更注重学生的实际动手能力。我们学校与京东等大型的企业合作,我们设计的就是理实一体的课堂,学校就是一个电商的模拟实训室,包括学生日常生活中的快递,同学们要购买吃的、玩的,整个学校就是一个大电商的环境,我们的实训室和教室是一体化的设计。学生一进校,我们就开始做就业指导,学生要到企业去见习,要深入农村去调研,做一个真正讲政治、守诚信,特别要精电商技能,记得住乡愁的人才培养,这才是我们贵州财经职业学院电商专业的特色所在。

目前,我们已经跟学校周边的农户对接了,他们的蔬菜、鸡、鸭,只要有合适的,就可以在我们的电商平台上卖起来。我们学校在清镇职教城西区,看起来是一个弱势,实际上是一个很好的优势。因为周边的农户已经跟我们签了战略合作的协议,我们就是要助力农村经济的发展,就从学校周边开始做起。我们的系主任跟我说,邓校长,你一定要第一个成为直播带货人。我就承诺了,我是第一个带货人。


问:作为刚建立的高校,你们的财务管理专业如何做到跟上时代需要的变化,同时又定位精准?


财务管理专业


教务处处长肖燕:在大智移云时代,我院的财务管理专业为了适应经济转型和产业创新升级的需要,结合《职教改革20条》的大背景,积极对接“1+x”证书,就是学生在有学历的情况下,同时拥有x个技能证书,重构新时代的人才培养方案。

在整个实训过程中,我们也引入了财务共享,财务大数据分析等实践平台,打造财务共享的生产性实训基地。比如:我们已经和正保集团共同打造一个生产性实训基地,一个产业学院,推动教师、教法和教材三教改革,为我院财务管理专业学生画像是业财融合、价值创造的财务人。

我们要从传统的财务会计向管理会计层面推进。传统的会计侧重于核算和监督,把已经发生事实记录下来,报给需要使用或者了解企业信息的人。但是管理会计站在比较前端,在事情还没有发生以前,先进行预测,然后根据预测情况,结合实际来做决策。主要从这些方面来对企业的资金筹集、资金使用做全面的提升,这就是我们讲的CFO所要做的工作。

网友“岁月无声”:刚才听到了“1加x”的教学模式,担心学费会不会需要多交钱?

教务处处长肖燕:学费肯定不会多交钱,我们按照国家物价部门的收费标准收取学费。在考证书的过程中,比如:智能财税或者是传感网应用等证书,现在企业是免费给我们做培训和免费考。可能以后企业会收取一定的费用,但不会很高。会计师之类的考证费用,大概几百块钱,那也不高。如果学生需要考证培训,我们会按照学校的标准来收取一点老师的课时费。

问:你们的学费高不高?


学业加法,学费减法

院长邓川:我们是在财政厅领导下的一所公办学校,学费完全按国家标准,每年3500元,我们的新校区6人间,住宿费每人800元。考虑到贵州贫困的孩子比较多,而且我们定位的未来学生人才培养就是服务基层、服务农村,特别希望农村的孩子能来我们学校,最后回去服务自己的家乡,所以费用很低。我们的一些职业技能培训也会对贫困家庭的学生给予优惠政策照顾

我们的招生人数、社会口碑都要做加法,但是我们学费要做减法,特别是建档立卡贫困户的学生、家庭困难学生,只要有认证材料的,会用各种方式减免他的费用。

问:是通过助学贷款,还是奖学金做减法?

学生处处长罗支友:我们有“奖、勤、助、免、贷”等多种形式结合来做减法。在响应国家政策的同时,学院的奖学金:一等奖学金每年1600元,二等奖学金每年1200元,三等奖学金每年800元。此外,学校还为同学们提供了非常多的勤工助学岗位,帮助同学们完成学业。一等奖学金,要求品学兼优,还考虑职业技能,比如技能大赛获奖等等。

同时,根据贵州省精准扶贫的政策,根据不同的情况可以免学费每年3500~1000元不等。 家庭经济困难的分为三档,第一档3800元,第二档3300元,第三档2800元。

问:首次参加高考招生,你们如何为学生就业铺路?

就业与求学

院长邓川:省财政厅、教育厅高度重视学院的建立工作,在筹建学校的几年时间里,我们做了广泛的调研。跟企业合作只是其中一部分,大量的调研中,我们发现各个县,特别是乡镇的基层财政所,人才缺口很大。 财政厅厅领导曾经说过,几十个亿的钱放在基层脱贫攻坚,真正会用、能用好的人才不多。基层很多同志都很过劳,为什么?能干的多岗位地做工作,但财政金融这一块没有这方面的知识,是绝对不能来染指的。另外,各个地方城投、水投、金融控股、铁投等等,每个基层都有,人才缺口很大,这些都是我们的学生未来的就业岗位。

上周,我们跟贵州财经大学签署了战略合作协议,明确了“错位发展”的理念,财大培养研究型的人才,我们培养应用型的人才。而且财大将举全校之力来支持我们财职院的发展。我们学生的岗位定位,就是基层经济、中小微民营企业和街道社区人才缺口。

为学生的就业铺路,三年的教学中,全程渗透就业指导的思想。第一,就业指导是学校的“一把手工程”,“老大难老大难,老大出面就不难。”第二,围绕着学生的志向,“人人增值”,学生进校的时候,可能基础、理想都不一样。没关系,学生来了以后自己选,要在本行业就业,很多的行业、企业,包括金控集团在内,人才缺口很大,未来学生可以马上进入就业岗位。

想向本科提升的,省教育厅两个星期以前,已经批复贵州财经职业学院组建贵州财经职业教育集团。集团是什么意思? 就是一个航空母舰,把中职的财经类学生向财职院过渡,因为贵州财经职业学院是贵州唯一的一所冠名财经类特色的高职院校。尽管与财大、商学院好像很相似,但实际上他们是研究型本科,我们是应用型专科。这样的话,贵州的财经职业教育从中职到高职,我们还支持专升本。做好兴趣辅导,而且学校不额外收费,只给老师课时补助。我们的5个专业就是5个子领域,第二年我们将还会上8个专业,第三年还会上5个专业,未来的就业方向就是根据学生的需求,争取做到为每一个学生量身定做,这是我们的全程就业指导思想。